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CRITERIOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS

CRITERIOS GENERALES PARA LA CORRECCIÓN DE TRABAJOS

A lo largo del curso el docente mandará diversos trabajos sobre los contenidos estudiados en clase. Además los alumnos que lo deseen podrán realizar trabajos voluntarios para subir nota.

En lo que se refiere a la elaboración, el alumno deberá utilizar principalmente la bibliografía o la webgrafía recomendada por el docente en cuanto a la selección de contenidos, pudiendo utilizar libremente internet para otros contenidos (como búsqueda de imágenes imágenes).

No se aceptará ningún trabajo cortapegado de Internet. En el caso de que se detecte la copia, el trabajo calificará negativamente, debiendo ser repetido.

Los trabajos no entregados en plazo sin justificar no serán recogidos como norma general. En caso de que el docente acepte la entrega, calificarán solamente hasta un máximo de siete puntos.

Las normas sobre la estructura de los trabajos serán explicitadas por el docente en función del tipo de producción (trabajo escrito, power point, podcast, etc). De manera general, todos deberán llevar una portada (incluyendo el título y el nombre del alumno), un índice de contenidos, una introducción, los contenidos separados en capítulos, unas conclusiones y la bibliografía/webgrafía utilizada.

Los trabajos en formato no digital deberán ser realizados siempre a mano.

Se incentivará la originalidad, la autonomía y la creatividad de los alumnos promoviendo la presentación de los trabajos en distintos formatos o soportes.

La no entrega de un trabajo obligatorio supondrá la calificación negativa de la materia. Si el alumno ha superado las pruebas periódicas, pero no ha entregado el trabajo, la recuperación consistirá en la entrega del mismo.

En algunos casos, la entrega del trabajo se verá acompañada de una exposición oral por parte de los alumnos.

El alumno deberá citar siempre las fuentes que ha empleado para elaborar su trabajo.

TRABAJOS VOLUNTARIOS

Los alumnos podrán realizar trabajos voluntarios. De manera general, podrán calificar sobre la nota final, hasta un límite de 0,5. Los alumnos que deseen realizar un trabajo deberán comunicárselo vía email al profesor.

El trabajo se compondrá de una parte escrita a mano (de extensión variable en función de la temática, con un máximo de 6 folios por una cara) y de un mural/presentación digital que se expondrá en clase (tiempo máximo tres minutos)

Evaluación trabajos

1

2

3

4

Adecuación al esquema de trabajo

Trabajo incompleto

No se sigue el esquema prefijado

Los contenidos son adecuados, pero se presentan desordenados

Se sigue el esquema propuesto, distinguiendo claramente las partes

Contenidos

Has fusilado la wikipedia o similar, textos sin sentido

Has hecho un corta y pega con sentido, pero es una copia

Textos originales, pero la exposición es difícil de seguir, desordenada.

Textos originales, elaborados por el alumno, fáciles de seguir y entender.

Riqueza de materiales complementarios (fotos, textos, gráficos)

No hay materiales complementarios

Integras algunos materiales, poco adecuados.

Materiales adecuados, sin analizar, “decorativos”

Materiales diversos y analizados con rigor. Por ejemplo: se introduce una gráfica y se explica su contenido.

Integración de los contenidos

La información simplemente se transmite desde las fuentes sin comprobar su fiabilidad.

Parte de la información se transmite desde una fuente sin comprobar su fiabilidad.

La información ha sido trabajada, pero con poco trabajo de reflexión y/o de comprensión.

La información ha sido trabajada y elaborada, mostrando un proceso de reflexión y de comprensión. Se hace una introducción sintética y una conclusión personal y fundamentada.

Redacción y ortografia

Confusa , inconexa, repleta de faltas

Poco clara. Elaboración mínima

Algunas faltas

Mayor elaboración, pero falta de orden

Pocas faltas

La redacción es clara, ordenada, comprensible 

Sin faltas

Fuentes de información

Te limitas a una única fuente que copias

Fuente no fidedigna

Usas diversas fuentes, pero las

citas incorrectamente

Fuente poco fiable

Citas algunas fuentes de información,

Fuente fiable

Usas varias fuentes y las citas completamente

Precisión vocabulario

y términos geográficos

Imprecisión generalizada en los conceptos

Falta de claridad de ideas, y uso incorrecto de vocabulario

Precisión en el vocabulario, pero insuficiente claridad, errores ortográficos, etc.

Precisión en el vocabulario y en los datos e ideas propuestos

Originalidad en elaboración y presentación

Simple, texto solo.

Texto con imágenes

Presentación con interactividad, fotos, música etc

Presentación en formato diferente. Invéntalo.

8 a 16 17 a 21 22 a 25 26 a 29  30 a 32
PUNTUACIÓN Ins Sf B Nt Sb

SÍNTESIS

Adecuación al esquema de trabajo
-Originalidad de los contenidos

-Integración de los contenidos
– Riqueza de materiales complementarios (fotos, textos, gráficos)
– Redacción clara y sin faltas de ortografía
-Cita de las fuentes
-Precisión en el uso de los términos.
-Originalidad en la elaboración y presentación del documento (música, interactividad, locución, etc)

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